INTRODUCCIÓN
Pretendemos que varios grupos de alumnos de educación secundaria, adquieran conocimientos sobre la evolución del piano.
TAREAS
Buscar información sobre la construcción del instrumento, utilizando distintos medios, a través de internet o cualquier otro medio de comunicación.
Asistir a un concierto de piano.
Estudiar sobre un piano real su construcción y los diferentes elementos que lo componen.
Dividir en grupos a los alumnos para que cada uno de ellos investigue la evolución del instrumento desde sus raíces hasta el piano moderno.
PROCESO
Los alumnos por grupos, bajo la orientación del profesor, se encargarán de obtener información de cada uno de los instrumentos antecesores del piano hasta llegar al piano moderno.
Llevar a los alumnos a un concierto de piano.
RECURSOS
Los alumnos recibirán la formación teórica sobre los distintos métodos de búsqueda tanto a través de la red como utilizando bibliografía específica.
EVALUACIÓN
Se valorará tanto la investigación realizada por los alumnos, la asistencia al concierto de piano y el trabajo en grupo.
CONCLUSIÓN
A través de este trabajo los alumnos deben tener una idea clara de lo que es un piano, su construcción, su sonido y la evolución que ha sufrido a lo largo de la historia.
